义教绘蓝图！广东技术师范大学三下乡“女书荟队”到连南瑶乡传经送教

7月中下旬，女书荟队广东技术师范大学财经学院“女书荟”“”百万万工程”袭击队（下称“女书荟”袭击队），义教瑶乡在教育教师肖绮雯副教授向导下，绘蓝j9深入连南瑶族自治县香坪镇睁开了为期11天的图广“百万万工程”社会实际行动，旨在关注村落子留守儿童的东技身心妨碍，着实探究女书传承与村落子教育相散漫的术师送教睁开方式。

“女书荟”袭击队一抵达连南瑶族自治县，学下乡义教组的连南队员就短缺发挥大学生的学习优势以及年迈人的立异创意，马不断蹄返回香坪镇中间学校睁开特色义教行动。传经团队成员运用破冰游戏搭建友好桥梁，女书荟队经由教学树模、义教瑶乡j9提问合成、绘蓝寓教于乐等多元教学法，图广向导学生们逐渐深入清晰女书这一配合的东技非物资横蛮遗产。同时，术师送教团队散漫瑶族女书传统横蛮，经由故事陈说、横蛮展览等方式，增强学生们的横蛮归属感以及夷易近族孤高感，助力学生知识的陆地中飞翔，在横蛮的熏陶下结子妨碍。

团队成员还深入学生家庭睁开家访行动，与家长背靠背交流、心知心相同，不光加深了家校之间的激情链接，还增长了双方信息的实用流通与深入清晰，配合构建教育共识，丰硕村落子青少年定夺根基，协力哺育具备新时期肉体的卓越青年。

“女书荟”调研组的队员则返回连山壮族瑶族自治县教师睁开中间与中国广东瑶族博物馆针对于国家级非物资横蛮遗产——女书妨碍采风调研与同样艰深采访。市级非遗课题主持人兼清远市美术教育委员会委员朱浇婷教师向团队介绍了女书的进校园情景、传承痛点以及张扬难点，配合品评辩说传统女书以及夷易近族横蛮若何与时期相散漫诸多下场。博物馆负责人则向团队成员介绍了女书与瑶族横蛮的渊源关连以及传承情景。

“女书荟”团队以所学的业余知识与卓越的本领，在夯实定夺根基的同时结子体魄，助力学生周全睁开。团队成员经由睁开科普讲座、艺术课程以及喜爱行动等方式扩宽学生的知识视线，激发学习激情并提升身段实质，为德智体美劳的协同睁开注入新去世气愿望。 

未来，“女书荟”团队将不断刻意进取，不断深入探究女书传承与村落子教育的有限可能，以立异为引擎，教育为桥梁，为村落子复原贡献青春实力！

撰文：晨曦绽开  柯绍君

源头：南方村落子报